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2011年度班主任暑期培训心得

更新日期:2011年10月05日阅读次数:1120

在新学期即将拉开帷幕的八月底,我们长平路小学全体班主任在学校领导的精心组织安排下,开展了为期两天的暑期培训。可以说这样的活动,我们全体班主任都不陌生,因为这已经成为我校班主任队伍建设的一大特色,每年红红火火的开展着。与此同时,这一活动却又是新鲜的,因为每年的培训内容都常换常新,不同的专家,不一样的讲座,不断地给予我们新动力。

在8月20日我们首先非常荣幸的听取了两位专家的讲座,分别是下关区教育局负责校园安全的王小海科长和下关区少工委总辅导员宋老师。王小海科长立足自己多年来在消防事业上的宝贵经验,并结合时下我们校园事件从理论到实践地给我们全体班主任上了深动的一课。

国之古语:人命大于天!虽简单几个字,却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本,完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,茁壮成长。这次校园安全教育主题讲座,又让我有了新的认识。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;教师以“教学”为主,教学是教师的“业”。抓好教学质量,培养学生良好的学习习惯,激发学生对各种知识的学习兴趣,让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意,中国是历经长久的科举考试,以及前期的应试教育,令许多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象,我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不说明了教育的多方面发展。因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习————-乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象,才会让校园真正平安。

二、必须规范学生的行为习惯。

我国的教育家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此,作为教育工作者的我们,在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明,公平公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。

三、亟待整顿的家长教育。

目前,在很多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩游戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长,学生在学校闹事,教师请家长,家长“忙”,总请不来;教师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩,加大学生良好行为习惯养成的难度,所以家长理应接受“培养孩子”的教育。

四、师德是教师的灵魂。

“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位教师,哪怕学富五车,没有良好的行为习惯(修养),是不会得到学生的尊重,何谈敬仰?作为教师,没有良好的行为习惯(修养),潜移默化中,学生也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣,减弱学生的正义感。

面对学生,教师要“肚里能撑船”。宽容学生,公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时,我们应该弄清事情的原委,给他讲清楚“错在什么地方”,并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误,才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生,一旦学生与教师处于对立面,教育只有失败,更谈不上安全教育了。

校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育,更应该从各个方面加强安全教育,才能真正建立“平安、和谐”的校园。

而下关区少工委宋老师关于如何正确理解和认识少先队,更好的开展中队主题活动的讲座,同样让我觉得精彩、实用,受益匪浅。“辅导员要认真地对待每一个孩子”。孩子,多亲切的字眼!把他们当成自己生活的一部分,用诚心去对待孩子的每一句话。因为孩子们正处在儿童期,这时正是他们需要老师长辈肯定的时候。多多鼓励孩子,有时候是胜过以批评的方式来教育孩子。当孩子被别人肯定的时候,他们必定会更加投入工作,这对他们的将来也绝对是有益无害的。其次,正确认识到少先队的性质和属性,他是具有儿童性和政治性的一个团体。作为中队辅导员,我们班主任必须充分正确的认识到这一属性,扎扎实实的上好平时的中队主题课,建立多种多样时尚有新意的中队主题活动,让孩子在活动中,培养良好的品质,对祖国和共产党的朴素情感。

两天的培训看似时间不长,但正是在这两天活动中,我们全体班主任深深地感受到了学校领导的关注,作为一个团体,我们的凝聚力也更强了。在即将到来的新学期伊始,这次培训就是一记强心剂,将成为我们的新推力。

刘君

2011年8月21日